Hihetetlen, de iskolakezdés óta eltelt egy hónap. Így már van némi kis élménykupacunk. :)
Kisokos
Csak azért veszem őt előre, mert mégiscsak ő a kis elsős, ráadásul korán beiskolázott eset. De véletlenül sem azért, mert ő volna a fontosabb vagy az előrébbvaló!
Pozitív
1. Nagyon szeret suliba menni. Beismerte, hogy azt hitte, nagyon nehéz lesz, de valójában könnyű. (A mindenségit ennek a fránya szorongásnak...) Tanulni jó - szokta mondani röviden és tömören.
2. Nem mutatja fáradtságnak vagy kimerültségnek semmi jelét + nem lett beteg eddig még (kop-kop-kop), pedig volt már mindenféle fertőző nyavalya az osztályban.
3. Lefutotta 10 percen belül a hosszú távot (nem tudom hány méter) torna órán. Tudjuk, látjuk, hogy szeret futni, de azt nem tudtuk, hogy egy-két évvel idősebb mezőnyben is tud az élvonalban lenni. :)
4. Ma volt pirospont-összesítés matekból. Eddig 14 pirospontja van, ezzel második az osztályban. (Van egy kislány, aki 15-öt gyűjtött eddig.) Gratula!
5. Délután a leckeírást teljesen önállóan csinálja. Leül, amikor elkezdi, és feláll, amikor kész. Lelkiismeretes, ez nem újdonság. És hát ott a tesó, akitől ezt a jószokást látja réges-régóta. Közepes mennyiségű lecke van, aminek nagyon örülök. Mármint annak, hogy nem túl sok. 30-60 perc alatt megvan/nap.
6. Vannak barátai!!! És van a "még-lehet-hogy-ő-is-a-barátom-lesz" kategória. :)
7. Meghívtunk négy fiút az osztályból egy kis szülinapi játszásra egyik péntek délután. Picit izgultunk, (ööö izé, izgultam), hogy hogy s mint lesz ez, hisz alig-alig ismerik egymást, de kihagytam a számításból, hogy a gyerekek jófejek! Nem számít náluk, hogy mióta ismerik egymást. Játszottak fél órát bent, majd két és fél órát fociztak kint. Kétszer 5 perc szünet volt, amikor ettek-ittak.
8. Nagyon cuki, amikor a német dalokat énekli. Egyszerűen odavagyok ilyenkor tőle, nem tagadom.
9. Szereti a hittant.
10. Jókedvű.
Negatív
1. Egyszer harmadikos
kistaknyosok nagyfiúk megverték Bercit az udvaron. Erről többet sajna nem tudok, mert Berci szerint túl van tárgyalva, de annyit sikerült belőle kihúznom, hogy nem nagyon fájt. ? Remélem, nem ismétlődik meg. Ha mégis, akkor fel van készítve: mondja azt a harmadikosoknak, hogy hívni fogja az ötödikes testvérét. Klassz tesó büszkén fogadta ezen szerepét. De sose legyen rá szükség.
2. Kissé szamárfülesek a könyvei. Mindig felgyűri, amikor írogat/rajzolgat. Nem tudom, hogy ez miért van, de egyelőre nem csinálunk ügyet belőle. Megemlítem néha, hogy próbáljon meg odafigyelni a könyv- és füzetlapok sarkaira.
Pozitív de átcsaphat negatívba
1. A fél tanári kar + a konyhás és takarító nénik is odavannak Berciért. Örülök, hogy szeretik/szeretgetik és sokat dicsérik, de jaj, nehogy elbízza magát a kis-szememfénye.
Kiskos
És hogy mi van a nagy-szememfényével az új közegben? Kiindulási alap a gipszelt kar, ugyebár. :( Ezen kívül:
Pozitív
1. Egy-kétnaponta elmondja, hogy szerinte ez egy nagyon jó iskola. :)
2. Hamar beilleszkedett, vannak barátnői. (Ismert már néhány lányt cserkészetről és a nyári kézműves táborból.) Az első kb 10 nap kiközösítés nélkül ment: hármasban együtt tengették szabadidejüket, az utóbbi néhány napban viszont már elő-előfordult, hogy kiszorítva érezte magát. Törvényszerű ez kiskamasz lányoknál? Ez az "én barátom nem te barátod" játék? Olyan nehéz. Alsóban is végigéltük ezt néhányszor. Azt hittem, vége. Hát nincs vége... Annak mindenesetre örülök, hogy megosztja ilyen jellegű gondjait velem, de sajna nemigazán tudok semmi okosat mondani neki. Valamit azért mindig próbálok kitalálni. Szomjazza a jótanácsaimat. Aranyom, bogaram.
3. Nagyon-nagyon-nagyon kedveli osztályfőnökét, aki a matekot és technikát tanítja. Meg is táltosodott matekból. :)
4. Jár bábszakkörbe.
5. Jár egy nem túl messzi gimibe matekszakkörre. Leírom ide, mert annyira ritkaság manapság: ez ingyenes dolog! Hatosztályos a gimi, és ötödikeseknek tartja ezt az egyik matek tanár.
6. Önállóan közlekedik helyben, és időnként Békásmegyeren is. Ez nekem elég sok izgalom, bevallom. Napi kapcsolatban vagyok az őrangyalokkal. Egyoldalú ez a kapcsolat, mert mindig csak kérem őket, vigyázzanak nagy-szememfényére odakinn a ronda világban. Aztán meg hálát adok nekik.
7. Ügyi volt, és felvételt nyert az emeltszintű angolra. Neki ez dicsőség, én pedig azért örülök, mert beszédcentrikus órák ezek.
8. Elfogadja a hittant.
9. Általában jókedvű.
Negatív azaz inkább úgy mondanám: küzdelmes dolgok
1. Féltékeny az öcsire. Miért csak az ő leckéjét ellenőrizzük (nem igaz), miért csak neki segítünk (nem igaz), miért, miért, miért? Vannak, akik azt mondják, hogy az első gyerekek egész életét végigkíséri a féltékenység. Én ezt nem szeretném. Az én első gyerekem legyen a kivétel, ami erősíti a szabályt!
2. Óriási ritkaság, hogy elkészül időre. Akár reggel, akár délután a különórák előtt, akár este a lefekvéssel. Mintha nem érzékelné, hogy az idő folyamatosan telik. Van neki egy álomvilág-félesége, ahol időtlenség uralkodik. Meg vagyok lőve a módszerek tekintetében. Néha már ott tartok, hogy legszívesebben hagynám elkésni. Aztán persze nem hagyom...
Fogalmam sincs, hogy pozitív vagy negatív
1. Alig-alig kell tanulnia. És tele van ötösökkel... Túl könnyű lenne? Várok még egy kicsit, hogy ezt kijelentsem. Mostanában nagyon hosszúak a délutánok számára, mivel nem tud furulyázni és úszni sem. Nagyon-nagyon várjuk, hogy lekerüljön a gipsz. Még 5 nap - borzasztóan soknak tűnik.